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掌握賞析詞的方法的第一本書

．系統閱讀方法的學習鍛鍊，最佳情感教育的啟發，名師引領入殿堂。
．詞文意境轉化為畫面或影像，勾勒創作背景輪廓，充滿視覺感。
．創新以「心智圖」的思維工具，分析架構，詞文了然於胸，過目不忘！
．有古今詩文、流行歌曲、小說、電影的對照與延伸，餘韻無窮。
．內附影音光碟，包含「朗讀」與「吟唱」，邊看邊聽，課堂最佳輔助材料。

　　閱讀二十五首好詞，掌握賞析的方法，銘記腦中，鐫刻在心，值得時時朗讀吟唱，可消胸中塊壘，可長豁達明亮之姿，人生更適意。

　　每篇透過視覺、聽覺與「心智圖」的引導，為讀者開闢一條賞析詞曲的蹊徑，既是系統閱讀方法的學習鍛鍊，也是內在靈魂的交流觸動；既是詞藻警句的駕馭掌握，也是聲音曲調的捕捉聆賞；既是創作生命的感同身受，也是細膩情感與豐富人生哲理的延伸體會。每篇結構如下：

一首詞
完整詞文
生難字詞解說
難字注音

輪廓素描：背景接觸
作者生平概要
寫作因緣
旨趣、主題
評價、特點

眾彩設色：視覺轉化與深入理解
情境視覺化：呈現靜態畫面、動態影像......
手法解讀：分析構圖、色彩、分鏡、停格、鏡頭......
探索感情世界：送別與相逢、友情與親情、
思人與思鄉、順境與逆境、人生體悟與哲理......
文字運用與情感表達
佳句化用、典故

構圖骨架：心智圖
建立骨架：核心概念＋關聯概念
整合內容與詮釋
圖像思考
快速持久記憶

詩樂交響：聽覺饗宴
朗讀＋吟唱
眼到、耳到、口到、心到
聲情與詞情的完美結合
附贈影音光碟

餘韻盪漾：與現代生活的聯結
與古典詩詞、現代詩的比較
流行歌曲的對照
小說、電影的延伸
文字遊戲

作者簡介

潘麗珠

　　臺北市人，臺灣師範大學國文研究所博士。現任臺灣師範大學國文系專任教授、臺灣師範大學人文教育研究中心主任、教育部九年一貫語文領域第三階段審查委員。專長為古典詩學、戲曲研究、詩文吟誦、現代詩及散文評論與教學、國語文創意教學及教材教法、文藝美學。

　　專著有碩士論文《盛唐王孟詩派美學研究》、博士論文《全元曲百種雜劇情節結構分析》、教授升等論文《臺灣現代詩教學研究》、近年著作《現代詩學》、《清代中期燕都梨園史料評藝三論研究》、《國語文教學有創意》、《經典語文教學》（大陸版）、《國語文教學活動設計》、《千禧龍吟》、《雅歌清韻》、《古韻新聲─潘麗珠吟誦教學》、《臺灣現代詩教學研究》、《課程組織的理論與實務》（與楊龍立合著）。

詹敏佳

　　現任教竹東高中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班，曾獲新竹縣國語文中學教師組國語文朗讀競賽第三名。

林貞均

　　臺灣師範大學國文系畢業，現任教彰化縣萬興國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

林曉亭

　　高雄師範大學國文系畢業，現任教基隆市碇內國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

張秀絹

　　中正大學中文系畢業，現任教彰化高中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

賴詩茹

　　臺灣師範大學國文系畢業，現任教林口高中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

蔡霈瑀

　　彰化師範大學國文系畢業，現任教臺中市居仁國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。曾協助臺灣閱讀推廣中心編輯《大孩子的小故事》、《古蹟入門》，並參加台中市國語文競賽中學教師組國語朗讀，皆獲得殊榮

蔡明勳

　　彰化師範大學國文系畢業，現任教新竹市新科國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。曾參加全國大專青年聯吟，獲團體組第三名。

江秋貞

　　現任教基隆市成功國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

李婉寧

　　臺灣師範大學國文系畢業，現任教彰化縣彰安國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

林藍馨

　　中山大學中文系畢業，現任教馬祖高中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。曾獲全國大專聯吟古典詩七絕組佳作、連江縣特殊優良教師。

劉依芸

　　臺灣師範大學國文系畢業，現任教臺中市育英國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

吳俊萱

　　淡江大學中文系畢業，現任教基隆市碇內國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

陳文銓

　　高雄師範大學國文系畢業，現任教潮州高中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。曾獲全國大專聯吟古典詩七絕組第三名，五、七律佳作等獎。編校《戎庵詩存》、《二十一世紀戎庵詩存》。

黃莉棉

　　現任教草屯商工，並就讀師範大學國文教學碩士班。曾獲聯合文學巡迴文藝散文佳作、彰化縣磺溪文學獎、偏遠地區人文巢文學獎，出版有《二十一世紀新曙光》（聯合文學）小說合輯。

曾斐君

　　高雄師範大學國文系畢業，現任教桃園縣石門國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

王怡蘋

　　臺灣師範大學國文系畢業，現任教臺中市居仁國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。合編有《文人百貌─世說精華選輯》、《聖哲智慧─論孟精華選輯》（耕書園）閱讀測驗。

趙玉芬

　　臺灣師範大學國文系畢業，現任教宜蘭縣三星國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

徐儷玲

　　臺灣師範大學國文系畢業，現任教臺北縣板橋市重慶國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。曾指導學生參加「字音字形」比賽，熱中參與臺北市「詩歌節」活動。

陳思嘉

　　輔仁大學中文系畢業，現任教宜蘭縣復興國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

謝雅惠

　　現任教臺南市海佃國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

鍾璧妃

　　臺灣師範大學國文系畢業，現任教中壢家商，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

黃香惠

　　東海大學中文系畢業，現任教員林家商，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

郭釵釧

　　臺灣師範大學國文系畢業，現任教高雄市大仁國中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。曾獲全國大專聯吟團體組冠軍。

黃麗禎

　　臺灣師範大學國文系畢業，現任教桃園高中，並就讀臺灣師範大學國文教學碩士班。

　　特色、信用：潘麗珠老師與國文教學研究所的二十五位研究生，其目前均任教於全台各地的國、高中。

　　出版價值：潘老師長期從事詩歌推廣，是每年大專院校詩歌吟唱比賽的評審。教育英才無數，學生大都成為今天各國高中的國文老師。這本書的出版便是從師大國文教學研究所暑期進修的「詞曲教學研究」激盪而來。全書作者是二十五位全台各地的國高中國文教師，其後續可發酵的影響力，不容小覷。《基測作文不可犯的五十個錯誤》也屬於相同的模式。